4月21日（金）業前、4年生が埼玉県の学力･学習状況調査の接続練習をしていました。4年生にとっては、タブレットを使った初めての学力テストとなります。これまでの学習の成果が十分発揮できるように、練習問題を実際に解きながら操作方法を確認しました。日頃からタブレットに慣れている子供たちは、操作方法に不安はないようでした。
「ＧＷ明けに本番があります。頑張っていこう。」
　

1校時、3年生が社会科の学習で学校の周辺を散策しました。子供たちは、白地図を片手に、見つけた建物や田畑を地図に書き込んでいました。地図をくるくる回転させながら方向を確認している子供たちは、散策をとても楽しんでいるようでした。泉井神社の境内では、ゲートボールをしている方々に優しく声をかけていただきました。
「登下校で普段から使っている道でも、注意して散策すると新しい発見がたくさんありましたね。」
　

4月20日（木）1校時、ＩＣＴ支援員さんにお手伝いをしていただきながら、1年生が初めてタブレットに触れました。1年生の子供たちにとっては、すべてが初めての経験です。初めてのアルファベットや数字のパスワード入力に苦戦していましたが、画面が切り替わるたびに子供たちは大喜びでした。「初めて」は、子供たちにとって大きな魅力なのだと改めて感じました。
「次は、タブレットで初めてのお絵描きかな。とっても楽しみですね。」
 

2校時、理科室からの火災を想定した避難訓練を行いました。小規模校とはいえ、非常事態の際にはどのようなパニックが起こるか分かりません。命に繋がるのは、落ち着いた行動です。子供たちは、校舎からの避難も、消化訓練もとても真剣な表情で行うことができていました。消防署の方からも、大変良かったと合格点をいただきました。
「すべてのみなさんが『お･か･し･も･ち』を守って行動できましたね。すばらしい。」
　

4月19日（水）業前、体育館で音楽集会を行いました。3年ぶりの音楽朝会の再開は、校歌の合唱をしました。曲の最後「♪～われらの亀井～小学校～♬」の声がそろって、とても元気に歌えていました。集会後半は、前期代表委員の子供たちの紹介を行いました。頑張りたいことの決意表明をする子供たちは、やる気が満ち溢れている様子でした。
「みんなで集まれるようになると、より楽しい集会になりますね。」
 

1年生は、今日から給食が始まりました。まだ、クロワッサンと牛乳だけの簡易給食ですが、子供たちは、牛乳にストローをさすのにも真剣な表情でした。よほど美味しかったのか、ゆっくり一口ずつ千切って食べても、あっという間に食べ終わっていました。どの子もとても落ち着いていて、例年になくスムーズな給食スタートでした。
「とっても美味しかったね。明日も楽しみですね。」

4月18日（火）業前、体育館で1年生を迎える会を行いました。1年生はプレゼントのペンダントを首にかけ、6年生と手を繋ぎながら、お花のアーチをくぐって入場しました。自己紹介する1年生の声が大きくて、とても立派な様子でした。最後に全員で校歌を歌いました。久しぶりに全員で校歌を歌える喜びが体育館中に広がりました。
「みなさんの優しさや温かさ、出会えた喜びがいっぱいの会になりましたね。」
  

2･4校時、6年生が全国学力･学習状況調査を行いました。これは、文科省が日本すべての小学６年生･中学３年生を対象に２００７年から毎年行っている調査です。問題数も多く大変ですが、子供たちは、時間をフルに使って、最後まで一生懸命に取り組んでいました。結果は、学習指導の充実や学習状況の改善に役立てていきます。
「あきらめずに考えることは大変ですが、悩んでいるときこそ力が高まる瞬間ですよ。」

4月17日（月）業前、6年生の子供たちが1年生に読み聞かせをしていました。今日までに6年生の子供たちは、1年生からリクエストされた本を読む練習を重ねてきました。本番では少し緊張していたようですが、1年生のためにと、一生懸命に読んでいる気持ちがとてもよく伝わってきました。1年生の子供たちも、とても真剣に読み聞かせを聞いていました。
「これからも6年生のお兄さんお姉さんが、たくさん楽しませてくれるよ。待っていてね。」

 2･3校時、2･3年生の子供たちが鳩山町で実施している学力テストを受けました。新学年が始まってまだ一週間ですが、子供たちはとても集中して問題に取り組んでいました。テストの結果から子供たちの実態を把握するとともに、より丁寧な指導や個別支援につなげていきます。また、4年生以上の学年については、埼玉県の学力学習状況調査を5月に実施します。