学校ブログ

芸術の秋(6年)& 秋の生き物探し(4年)

9月12日(月)3・4校時、6年生が郷土を描く美術展に向けて、作品づくりをしていました。子供たちは思い思いの場所をタブレットで撮影し、作品づくりに生かしていました。2時間かけて、じっくりと下描きに取り組んでいる子もいれば、思いどおりの色が出ずに何度もやり直している子も見られました。子供たちには、時間をかけて納得のいく作品に仕上げてもらいたいと思います。

「芸術にいそしむよい時季ですね。」

 

4校時、4年生が校庭で秋の生き物探しをしていました。草むらや木陰、石の下などで見つけた生き物を子供たちは、ワークシートにスケッチしていました。子供たちは、生き物の種類や動く様子が、春や夏と比べて変わってきたことを感じているようでした。中には、珍しいトカゲや蛙、セミの抜け殻などを見つけて、大喜びをしている子も見られました。

「生き物の様子からも秋の訪れが感じられるようになりましたね。」

 

季節の掲示(なかよし学級)& 田んぼのかかし(5年)

9月9日(金)、なかよし学級の壁面に十五夜の掲示物が貼られていました。明日9月10日は、「中秋の名月」(旧暦8月15日の十五夜にお月見をする風習)です。なかよし学級では、子供たちの手で季節の掲示物を作ることで、指先の感覚や道具を操作する力を高めたり、季節感を味わわせたりしています。子供たちが一生懸命に作ったお団子や赤とんぼを眺めていると、秋の深まりや清々しさを感じます。

「明日の天気が気になるけど、美しい満月が見られるかな。」

2校時に5年生が、田んぼに行き、手作りした「かかし」を立てました。5年生の子供たちは、これまでに田植えをするだけでなく、定期的に稲の観察をしてきました。稲穂が頭を垂れ始め、収穫の時季になると心配なのは、スズメの被害です。子供たちが続けてきた稲穂の見守りを、今日からは「かかし」に引き継いでもらいたいと思います。

「かかしの『スマイル君』。みんなの稲穂を守ってね。」

国語「どちらを選びますか?」(5年)& ジャンプ台の製作

9月8日(木)4校時、5年生が国語の授業で、自分の立場を明らかにして話し合う活動をしていました。授業前半は、「犬と猫、どちらを選ぶか?」がテーマでした。後半は、校長もゲストとして授業に参加しました。今、実際に悩んでいることとして、「眼鏡とコンタクト、どちらがよいか?」について、子供たちに話し合ってもらいました。子供たちは、とても活発に話し合い、説得力のある意見をたくさん出していました。

「みんなの意見を参考にして、選ばせてもらいますね。」

 

6校時、5・6年生の子供たちが2学期初めての委員会活動を行いました。運動環境委員会の子供たちは、縄跳びのジャンプ台の製作をしていました。傷んだジャンプ台があったので、担当職員が夏休み中に、ベニヤ板と角材を使って、新しいジャンプ台を手作りしました。委員会の子供たちも仕上げの色塗りに協力してくれました。子供たちには、また壊れるくらいにたくさん、そして大切に使ってもらいたいと思います。

「製作してくれた先生方、色塗りをしてくれた子供たち、本当にありがとうございました。」

 

昆虫探し(3年)& ロング昼休み

9月7日(水)4校時、3年生の子供たちが、理科の授業で昆虫探しをしていました。アリ、ショウリョウバッタ、コオロギ、イナゴ、カマキリ、ナナホシテントウなど、たくさんの昆虫を見つけていました。「カマキリ嫌い。」と逃げ回っている子もいましたが、他の子が見つけていない昆虫を見つけると、大喜びしていました。

「耳をすますと、セミ以外にもいろいろな鳴き声が聞こえるね。」

 

今日の昼休みは久しぶりのロング昼休みでした。気温は高くても、風は涼しく、気持ちよく遊ぶことができました。昨日のすくすくタイムで、子供たちのやる気スイッチが入ったのか、ジャンプ台の周りは、なわとびの練習をしている子供たちで溢れていました。めいいっぱい体を動かした子供たちは、とても満足そうな表情をしていました。

「心も体もリフレッシュしたね。午後の授業も頑張ろう。」

のびのびタイム & 夏休み作品展

9月6日(火)業前、久しぶりに「のびのびタイム」を行いました。9月の「のびのびタイム」は、リズムなわとびです。子供たちは、曲に合わせながら、様々な技にチャレンジしました。失敗しても跳び続けることで持久力が身に付きます。運動環境委員の子供たちや6年生の跳び方をお手本にして、どの子も一生懸命に跳び続けていました。

「なわとびカードに記入しながら、たくさん跳べるようにしようね。」

 

昼休みに夏休み作品展を開きました。今年度も密を避けるために松風館ではなく、各教室の廊下に作品を展示しました。子供たちの取り組んだ課題は様々ですが、どの作品からも夏休み中、頑張っていた様子が伝わってきます。放課後には、保護者の方にも作品を公開しました。友達の頑張った様子に触れることは、子供たちにとっても、保護者にとってもよい機会になったかと思います。

「夏休みの課題に取り組んだことも、夏休みの思い出の一つですね。」

久しぶりの給食

9月5日(月)、今日の給食のメニューは、ポークカレー、チキンナゲット、ソーダフロート風ゼリーでした。久しぶりの給食だったので、牛乳の飲み方に戸惑っている声が一年生から聞こえてきました。2学期も黙食は変わりませんが、大好きなカレーを食べている子供たちは、みんなとてもよい表情でした。

「みんなで食べる食事は、それだけで楽しいね。」

避難訓練 & 引き渡し訓練

9月2日(金)3校時、不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。実際の災害や事件が起きた場合、逃げ遅れたり、パニックになったりすることは、命に直結します。不審者を防ぐ役の職員が、校舎中に響く声で演技を行い、子供たちの意識を高めました。緊張した雰囲気の中、どの学年も一言もしゃべらずに落ち着いて行動することができていました。

「命を守るためには、冷静な行動が一番ですね。」

 

4校時には、引き渡し訓練を行いました。事件や災害は、どのタイミングで襲ってくるかわかりません。数年前にも、県北の地域で、刃物をもった不審者が逃走中との情報から、実際に緊急の児童引き渡しを行った学校もありました。また、引き渡しの連絡をしようとしても、災害時には停電したり、電話が繋がらなくなったりすることも想定されます。鳩山町では、震度5弱以上の地震が起きた場合は、学校と家庭の間で連絡が取れなくとも、引き渡しを行います。そして、安全に引き渡しができるまで、学校で子供たちをお預かりすることとなっています。あらゆる想定をしながら、子供たちの命を守ることを最優先に考えていますので、ご協力をお願いいたします。

 

2学期始業式 & 教科書の配付

9月1日(木)、いよいよ今日から2学期のスタートです。久しぶりに会う子供たちは、やはり大きく成長して見えます。1校時に始業式を行いましたが、どの子もしっかりとした態度で臨めていました。夏休み中、いろいろなことを経験して、大きく成長したのだと感じました。2学期も、目標に向けて具体的な行動を積み重ねていくことで、着実に成長してもらいたいと思います。

「新しい先生が増えました。みなさん、よろしくお願いします。」

  

始業式終了後、いくつかの教科で、後期用の新しい教科書を配付しました。ピカピカの教科書を手にして、幾分、子供たちは嬉しそうです?教科書の名前もいつもより丁寧に書いているように感じられました。使い始めは、まだ少し先になるかとは思いますが、大切に使ってもらいたいと思います。

「新しい教科書に初めて折り目をつける時、少し緊張しますね。」

 

 

2学期開始のメッセージ

8月31日(水)、いよいよ夏休み最後の日となりました。明日から2学期のスタートです。各クラスの黒板には、子供たちに向けた担任からのメッセージが書かれていました。久しぶりに子供たちに会えることを考えると、胸が嬉しい気持ちで満たされます。子供たちが元気に登校してくれることを願っています。

「今日はゆっくり休んで、明日は笑顔で登校してね。」

1年生のサツマイモ畑

8月30日(火)、夏休みも残り1日となりました。先日の環境整備の際、生い茂った草の中から、さらに葉の生い茂ったサツマイモ畑が出現しました。酷暑に負けず、元気に成長してくれたのは良いのですが、サツマイモのつるや葉がフェンスを突き抜けて、学校の外にまで這い出していました。つるばかりが成長してイモが太らない「蔓ぼけ」にならないか少し心配ですが、秋の豊作を願うばかりです。